Projets Labellisés 2019

La labellisation expliquée en vidéo Les projets labellisés par la CARDIE en 2019 Projets de l’Ain   Découvrir le projet Artistes à vélo Finalités : Établissement classé REP + qui pour faire face aux problématiques de décrochage scolaire, absentéisme, manque d’ouverture culturelle, problème d’orientation, malnutrition des élèves, a décidé de monter un projet à  deux […]

Printemps de l’innovation et de la Persévérance scolaire 2019

Une affaire d’équipe ! Ou comment concevoir le travail d’équipe au service de la réussite de tous ? Mercredi 20 mars 2019 de 8h30 à 17h Hôtel de région 1 esplanade François Mitterrand 69002 Lyon 2 Un événement, organisé par l’Académie de Lyon (pôle DFIE et pôle DORé) et par le Réseau Canopé AuRA. Programme 8h30-9h […]

Les événements de l’innovation 2018-2019 : participez, contribuez 

L’innovation, la coopération, l’échange, le partage seront de nouveau à l’honneur de l’édition 2019  !   En 2018-2019, trois événements seront l’occasion pour des équipes éducatives de présenter leur projet novateur et d’échanger avec divers partenaires. Ils mettront également en exergue des réflexions autour de thématiques. Un événement national : la journée nationale de l’innovation le […]

Printemps de l’innovation et Persévérance scolaire 2018 (2)

Le « Printemps de l’innovation et Persévérance scolaire » est une journée événementielle organisée par la CARDIE, CANOPÉ et le SAIO. Elle s’est déroulée le 21 mars 2018, à l’ESPé sur la thématique : « EFFET(S) DE GÉNÉRATION(S) : QUE FAIT L’ÉCOLE ? ». Une conférence en préambule et une table ronde en fin de journée ont […]

Neuf projets labellisés en 2018 !

 La Labellisation, pour qui ? Comment ? En 2017-2018, la CARDIE accompagne 69 équipes dans leurs projets innovants avec l’aide de 27 conseillers en développement. Pour chacune des équipes un parcours différencié d’accompagnement est mis en place en accord avec le chef d’établissement ou l’IEN 1 degré pour les écoles. Pour chaque projet, la […]

Printemps de l’innovation et Persévérance scolaire 2018 (1)

Réfléchir, agir, tester vous motivent ! Le questionnement autour des générations vous interpelle ! Le printemps de l’innovation et la Persévérance scolaire vous propose, cette année, une programmation autour de la thématique suivante : Effet(s) de génération(s) : que fait l’Ecole ? Des défis à relever au service de tous les jeunes Mercredi 21 mars 2018 – 8h30-16h30 ESPE […]

Présentez votre projet aux événements de l’innovation 2018 !

En 2018, l’innovation pédagogique est au cœur des trois événements présentés ci-dessous. A ces occasions, les équipes éducatives peuvent présenter leur(s) innovation(s) et échanger avec des partenaires de différents horizons. Printemps de l’innovation et Persévérance scolaire, le 21 mars 2018 à Lyon Cette journée à rayonnement académique vise la promotion et la valorisation de l’innovation […]

Labels de l’innovation 2017

En 2017 ce sont quatre expérimentations pédagogiques accompagnées par la CARDIE qui ont été labellisées par la commission d’expertise du Groupe Évaluation des Dispositifs de l’académie. Les labels de l’innovation ont été remis par Françoise Moulin Civil, rectrice de l’académie de Lyon au cours du Printemps de l’innovation du 8 mars 2017.   Label « équipe innovante » […]

World café : « L’envie d’apprendre, le plaisir d’enseigner : fiction ou réalité ? »

Méthode importée des États-Unis, le world café est une discussion qui tente de reproduire l’ambiance de la machine à café. En effet rien de tel que ce lieu convivial pour susciter les rencontres et animer les débats. Ainsi cette méthode propose en intelligence collective de faire émerger les bonnes idées d’un groupe. Les participants sont […]

Printemps de l’innovation 2017

2   Le 8 mars dernier s’est tenu le printemps de l’innovation organisé par la CARDIE  et Canopé en collaboration avec les services rectoraux, l’Espé et l’IFé de Lyon. Une manifestation qui a réuni près de 200 enseignants, formateurs, chercheurs, chefs d’établissement, inspecteurs et partenaires autour du projet commun de la valorisation de la recherche […]